Учебная работа № /5284. «Диплом Сленг как культурно-лингвистическое явление

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (Пока оценок нет)
Загрузка...

Количество страниц учебной работы: 77
Содержание:
Сленг как культурно-лингвистическое явление

Содержание

Введение

Глава 1. Социально-культурные особенности молодежи как предпосылки возникновения отдельной лингвистической субкультуры
1.1. Особенности молодежной субкультуры
1.2. Интеллектуально-образовательные и культурные ценности современной молодежи

Глава 2. Культурно-лингвистические аспекты молодежного сленга
2.1. Место сленга в лексике современного русского языка
2.2. Формирование и функционирование молодежного сленга

Глава 3. Содержательно-ценностные аспекты молодежного сленга
3.1. Содержательные аспекты молодежного сленга
3.2. Аксиологические (ценностные) аспекты сленга тинэйджеров

Заключение

Список использованной литературы

Приложение
Список использованной литературы

1. Монографии:

1. Бандура А., Уолтере Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. – М.: Книга, 2000. – 534 с.
2. Беликова Н. Н. Функционирование некодифицированной лексики в тексте: Автореф. дис. … канд. филол. наук. – СПб.: Изд-во СПГУ, 1992.
3. Боровик Л.А. Политическая активность современной молодежи. – М.: Прогресс, 1994. – 372 с.
4. Былинский К.И. Розенталь Д.Э. Литературное редактирование. – М.: Наука, 1957. – 416 с.
5. Валгина Н. С. Функциональная стилистика русского языка. – М.: МПИ, 1995. – 412 с.
6. Введенская Л.А., Червинский П.П.. Теория и практика русской речи. – М.: Книга, 1995. – 386 с.
7. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин С.И. Социология: курс лекций. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 450 с.
8. Гидденс Э. Социология. – М.: Антология мысли, 1999. – 464 с.
9. Горбачевич К.С. Изменение норм русского литературного языка. – Л.: Наука, 1971. – 345 с.
10. Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. – М.: Весь мир, 2004. – 456 с.
11. Запесоцкий А.С. Молодежь в современном мире: проблемы индивидуализации и социально-культурной интеграции. – СПб.: Питер, 1996. – 482 с.
12. Запесоцкий А. С., Фаин Л. П. Эта непонятная молодежь. – М.: Просвещение, 1990. – 372 с.
13. Ионии Л.Г. Социология культуры: Учебное пособие. – М.: Логос, 1998. – 471 с.
14. Кон И.С. Введение в сексологию: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: Логос, 1999. – 527 с.
15. Копыленко М. О семантической природе молодежного жаргона. – М.: Наука, 1976. – 335 с.
16. Коханович Л.И., Лисовский В.Т. Молодежь России – социальное развитие. – М.: Просвещение, 1992. – 428 с.
17. Липатов А. Т. Русский сленг и его семантическая соотнесенность с жаргоном и арго. // Семантика и уровни ее реализации. – Краснодар, 1994. – 217 с.
18. Милютин Ю.Е. Размышление о вербальном языке молодежной культуры. – СПб.: Питер, 2003. – 456 с.
19. Мяло К.Т. Время выбора: молодежь и общество в поисках альтернативы. – М.: Прогресс, 2001. – 365 с.
20. Рабинович Е.Г. Поэтика жаргона: О некоторых приемах стереотипизации речи. – СПб.: Питер, 1991. – 261 с.
21. Рожанский Ф.И. Сленг хиппи: Материалы к словарю. – СПб.-Париж: Издательство Европейского Дома, 1992. – 385 с.
22. Сикевич З.В. Молодежная культура: за и против. – Л.: Наука, 1990. – 497 с.
23. Суртаев В.Я. Основные направления самореализации молодежи в условиях досуговой деятельности: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2002. – 385 с.
24. Суртаев В.Я. Молодежная культура. – СПб.: Питер, 1999. – 430 с.
25. Тощенко Ж.Т. Социология. – М.: Прометей, 1994. – 538 с.
26. Щепанская Т.Б. Символика молодежной субкультуры: опыт исследования системы. – СПб.: Питер, 2003. – 463 с.
27. Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений: Курс лекций. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 539 с.

2. Учебники и учебные пособия:

28. Модернизация в России и конфликт ценностей./Под ред. Н.Н. Козлова. – М.: Владос, 1994. – 391 с.
29. Молодежь в условиях социально-экономических реформ. – СПб.: Питер, 1995. – 354 с.
30. Молодежь: будущее России. – М.: Книга, 1995. – 441 с.
31. Молодежь России: положение, тенденции, перспективы. – М.: Логос, 1993. – 468 с.
32. Молодежь России: социальное развитие. / Ред. колл. В.И. Чупров и др. – М.: Просвещение, 1992. – 472 .с
33. Молодежь России: социальное развитие: Учебное пособие. / Под ред. С.Н. Быкова, Т.Е. Березкина. – М.: Вятич, 1992. – 486 с.
34. Молодежь России: тенденции, перспективы. / Под ред. И.М. Ильинского, А.В. Шаронова. – М.: Прогресс, 2003. – 431 с.
35. Основы культуры речи. – М.: Высшая школа, 1980. – 292 с.
36. Россия: трансформирующееся общество./Под ред. В.А. Ядова. – М.: Канон Пресс-Центр, 2001. – 473 с.
37. Русский язык. Энциклопедия / Гл. ред. Ю. Н. Караулов. – М.: Большая Российская энциклопедия; Дрофа, 1997.
38. Словарь лингвистических терминов. / Под ред. О.С.Ахмановой. – М.: Наука, 1964. – 375 с.
39. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов. / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев – М.: Норма, 2002. – 513 с.
40. Социология. / Под ред. Г.В. Осипова. – М.: Норма, 1995. – 465 с.
41. Социология молодежи: Учебник. / Отв. ред. проф. В.Т. Лисовский. – СПб.: Питер, 1996. – 573 с.

3. Периодические материалы:

42. Агузарова К. Молодежный сленг. // Дарьял. – 2004. – № 6. – С. 32-36.
43. Береговская Э.М. Молодежный сленг: формирование и функционирование. // Вопросы языкознания. – 1996. – № 3. – С. 24-29.
44. Дубровина К.Н. Студенческий жаргон. // Филологические науки. – 1980. – № 1. – С. 15-21.
45. Гаврилова И. Политическая социализация молодых. // Свободная мысль. – 1996. – № 7. – С. 14-19.
46. Иваненков С.П. Молодежь и политика. // Теоретический философский журнал «Credo». – 1998. – № 2. – С. 14-17.
47. Исламшина Т.Г., Максимова О.А., Хамзина Г.Р. Дифференциация ценностных ориентации студентов // Социологические исследования. – 1999. – № 6. – С. 34-38.
48. Картушин О.Я. Самооценка молодежи как индикатор ее социокультурной идентификации // Социологические исследования. – 1998. – № 12. – С. 12-16.
49. Кирилова Е.В. Исследование ценностных ориентации старшеклассников и управление социализацией личности // Обществознание в школе. – 1999. – № 2. – С. 21-27.
50. Колтунова М.В. Что несет собой жаргон. // Русская речь. – 2003. – № 1. – С. 48-50.
51. Козякова А.Б. Фразеология молодежного жаргона. // Русская речь. – 2003. – № 6. – С. 116-119.
52. Лапова Е.Б. О молодежном жаргоне. // Русский язык. – Вып.10. – С. 18-26.
53. Маршак А. Л. Особенности социокультурных связей социально дезориентированной молодежи // Социологические исследования. – 1998. – № 12. – С. 65-69.
54. Мчедлов М.П. О религиозности российской молодежи. // Социологические исследования. – 1998. – № 6. – С. 43-47.
55. Попов В.А., Кондратьева О.Ю. Изменение мотивационно-ценностных ориентации учащейся молодежи // Социологические исследования. – 1999. – № 6. – С. 18-24.
56. Решетников О. Что скрывается за сленгом 14-16-летних. // Воспитание школьников. – 2000. – № 4. – С. 16-21.
57. Ручкин Б.А. Молодежь и становление новой России // Социологические исследования – 2006. – № 5. – С. 34-39.
58. Червяков В.В., Шапиро В.Д. Подростки и секс. // Огонек. – 1994. – № 2. – С. 11-24.
59. Чупров В.И., Зубок Ю.А. Молодежь в общественном воспроизводстве: проблемы и перспективы. – М.: Проспект, 2000. – 421 с.

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.Учебная работа № /5284.  "Диплом Сленг как культурно-лингвистическое явление

 

Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

Укажите № работы и вариант


Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


Введите символы с изображения:

captcha

Выдержка из похожей работы

В
нынешнем столетии с ним сравним, пожалуй, лишь эксперимент над немецким
языком, но это предмет отдельного разговора,Две крупные социальные встряски — революция и перестройка — затронули
не только народ, но и язык,Под влиянием происходящего русский язык
изменялся сам, и, кроме того, на него целенаправленно воздействовала
власть, ведь язык был ее мощным орудием,Изменения в языке, их социальные
причины и последствия — одна из интереснейших тем современной науки,Язык революционной эпохи блестяще описан по горячим следам русскими и
западными славистами: С.И,Карцевским, А.М,Селищевым, А.Мазоном,А вот
русскому языку следующих периодов повезло значительно меньше,Лишь в 60-е
годы было проведено серьезное исследование русского языка в советском
обществе,Руководил им М.В,Панов,Зато в конце 80-х и в 90-х годах хлынул
поток публикаций о русском языке в советскую и постсоветскую эпоху,В
большинстве своем они крайне непрофессиональны, и суть их сводится к тому,
что в советский период дело с языком обстояло очень плохо, но «сейчас» все
еще хуже,Причины же выдвигаются следующие,В советскую эпоху язык был
обюрократизирован и зажат в тиски цензуры и самоцензуры и к тому же служил
инструментом манипулирования сознанием и промывки мозгов»

Учебная работа № /5284. «Диплом Сленг как культурно-лингвистическое явление